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从“知识本位”走向“素养立意”的小学统计教学——以“复式统计表”一课的教学为例

来源 :小学数学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：yangjianwu2008

【摘 要】

：

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【作 者】

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刘晓萍 

【出 处】

：

小学数学教育

【发表日期】

：

2004年期

【关键词】

：

复式统计表 数据分析 统计教学 统计素养 知识本位 素养立意 

【基金项目】

：

江苏省“十三五”规划2018年度重点课题《基于学科关键能力发展的数学核心内容教学设计研究》（课题编号：B—b/2018/02/07）的研究成果之一

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