【摘 要】
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教师话语的质量,直接影响师生关系的确立以及学生学习情感和认知程度,进而影响教学质量。在教师话语中适当地使用语用策略,会使教学起到事半功倍的作用。从话轮更迭、指示词
【基金项目】
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2015年度广东省哲学社会科学“十二五”规划“外语学科专项”重点项目(GD15WZ01).
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教师话语的质量,直接影响师生关系的确立以及学生学习情感和认知程度,进而影响教学质量。在教师话语中适当地使用语用策略,会使教学起到事半功倍的作用。从话轮更迭、指示词语的使用以及冗余信息的处理三个方面,探讨外语教师在构建教师话语过程中使用的语用策略及其对外语教学的影响。
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