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《钳工实训》课程学生学习兴趣不浓、参与度不高令课堂教育教学质量堪忧.究其原因,主要是因为缺乏有效的课程激励评价手段.基于此,本文笔者立足当前中职钳工教学现状及学生实际,提出了基于虚拟工资制度的钳工实训课程评价改革方案.
基于虚拟工资制度的中职钳工实训课程评价改革实践
【摘 要】
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《钳工实训》课程学生学习兴趣不浓、参与度不高令课堂教育教学质量堪忧.究其原因,主要是因为缺乏有效的课程激励评价手段.基于此,本文笔者立足当前中职钳工教学现状及学生实
【机 构】
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温岭市太平高级职业中学 浙江 温岭 317500
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2018年12期
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