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中学图书馆应发挥隐性课程作用,有针对性地指导学生进行阅读,引导学生多读书、读好书、读有用的书,真正做到全面提高学生综合素质。
谈中学图书馆隐性课程的教育作用
【摘 要】
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中学图书馆应发挥隐性课程作用,有针对性地指导学生进行阅读,引导学生多读书、读好书、读有用的书,真正做到全面提高学生综合素质。
【机 构】
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绍兴文理学院图书馆浙江绍兴312000
【出 处】
：
牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2005年2期
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