活动构思：我们尝试用同课异构的方式，在大、中、小班依据本班的年龄特点，更改目标，努力从材料提供、上课形式、作品展示等几个角度创新活动。
　　小班：会说话的天空
　　活动目标
　　1　认识冷暖色，能自己选择颜色涂染天空。
　　2　在平涂天空的过程中，感受水油分离的奇妙。
　　3　欣赏自己和他人的作品，初步感受创作带来的成就感。
　　中班：有趣的云朵
　　活动目标
　　1　学习使用棉花粘贴表现天空中的云朵。
　　2　探索用拉、扯、揉等方法，将棉花变长、变圆、变厚、变薄，大胆表现多变的云朵。
　　3　欣赏天空中千变万化的云朵，感受蓝天白云的美丽。
　　活动准备
　　1　经验准备：结合季节天气特点，幼儿经常能看到千变万化的云彩。欣赏过散文“云彩与风儿”，会模仿散文的语言表达自己的想象。
　　2　材料准备：棉花、蓝色复印纸、胶棒、抹布、有关
　　活动准备
　　油画棒画好城市楼房背景的作业纸、蓝、黄、橙、颜料、颜料盘、排笔、抹布等。
　　活动过程
　　一、观察幻灯：城市天空。感受冷暖色彩的不同
　　1　看晴朗和昏暗天空的幻灯，提问：“你看到了什么?是什么的天气呢?”
　　2　老师示范操作，引导幼儿观察色彩的不同，发现冷暖色不同天空效果。
　　二、欣赏天空PPT，调动已有经验，大胆表现
　　1　调动已有经验，观察、欣赏不同色彩的天空。
　　2　请个别幼儿上来平涂，其他幼儿观察。
　　三、平涂，完成作品
　　四、欣赏自己和他人的作品，获得成功的体验PPT、背景音乐、展示作品用背景图等。
　　活动过程
　　一、导人情景：
　　户外：引导幼儿观察白云，结合幼儿表述，分析云朵的造型特点：或圆、长的；或一丝丝、一团团；或厚、薄的。
　　户内：借助PPT给孩子看更多形态的云朵。
　　二、尝试使用棉花的技能，讨论、交流
　　幼儿操作：人手一张作业纸，尝试将棉花变长、变圆、变厚、变薄，变丝并粘贴。结合作业，请幼儿示范并交流：拉、扯、揉、撕，不同的动作产生的不同效果。
　　三、集体创作：有趣的云朵
　　1　“天上的云朵真有趣，我的小手真能干，变呀变……我们一起让白云飘在蓝天上。”
　　2　播放背景音乐及PPT，幼儿与老师共同创作。
　　3　鼓励幼儿大胆表现，在造型、构图上给予适当的技能支持。
　　四、展示
　　展出集体创作的作品：有趣的云朵，大家欣赏想象，体验成功的快乐。
　　大班：飘向天空
　　活动目标
　　1　欣赏康定斯基名画《蓝天》，感受漂浮的景物产生的线条与造型的变化。
　　2　学习用纸板拓印的方法表现天空的景物，体验纸板拓印创作带来的快乐。
　　3　欣赏自己和他人作品，体验创造性美术活动带来的快乐。
　　活动准备
　　经验准备：有版画操作及绘画风景的经验。
　　物质准备：幻灯片(PPT：鸟、白云、跳伞的人，太阳下山月亮出来了、焰火、天兵天将……)、版画纸、各色水粉颜料、水粉笔、抹布。
　　活动过程
　　一、创设情境“空中旅行团”，回忆有关天空中的景物
　　师：请你们想一想，我们会在天空中看到哪些景物呢?(飞机、风筝、云、热气球、晚霞、烟花、晚霞)
　　二、欣赏康定斯基名画《蓝天》，感受漂浮的景物产生的线条与造型的变化
　　三、交代绘画要求，与幼儿讨论绘画“飘向天空”表现方法
　　1　讨论绘画内容。
　　2　讨论制作方法。
　　师：我们在已勾好线条的吹塑纸上，用水粉颜料快速涂满，盖上黑卡纸，用手掌均匀压印，还可以多次着色，反复印制至完成。
　　请你试一试用拓印的方法让天空更美丽。
　　四、展示幼儿作品，引导幼儿欣赏，体验成功的快乐