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目的:探究健康教育护理干预对妇科阴道炎的影响。方法:选取82例妇科阴道炎患者作为研究对象,并将其随机分为对照组和观察组,每组41例。给予对照组常规护理,观察组则采用健康教育护理干预,比较分析两组患者对健康行为的接受情况。结果:观察组对健康行为接受情况明显优于对照组,且差异具有统计学意义(P