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分析化学教学应重视基本原理的课堂教学，并把实验教学课放到重要位置。培养学生观察、动脑、动笔、动手的能力，善于总结、归纳、抓关键、找联系、寻规律，做到多听、多看、多记、多思维、多交流、多练，使学生获得良好的学习效果。培养出实用型的医药工作人才。
关于高职分析化学教学改革的探讨
【摘 要】
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分析化学教学应重视基本原理的课堂教学，并把实验教学课放到重要位置。培养学生观察、动脑、动笔、动手的能力，善于总结、归纳、抓关键、找联系、寻规律，做到多听、多看、多记、
【机 构】
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贵阳市卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2006年11期
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