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隐含表达与语境关系密切，对语境的理解有助于讲话者和听话者运用和理解隐含表达。中国学生口语中隐含表达不得体正是没有充分意识到语境在实际交际中的作用，只是简单地运用课堂英语。另外，重复、语言能力低、母语负迁移也起着一些负面作用。针对这种状况，提出了一些帮助学生提高口语能力并讲出得体英语的建议。
口语中的隐含表达与第二语言能力
【摘 要】
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隐含表达与语境关系密切，对语境的理解有助于讲话者和听话者运用和理解隐含表达。中国学生口语中隐含表达不得体正是没有充分意识到语境在实际交际中的作用，只是简单地运用课堂
【机 构】
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山东临沂师范学院,河南大学外语学院
【出 处】
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四川外语学院学报
【发表日期】
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2002年5期
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