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在初中语文教材中,课文中的景象、人物形象、场面描写都必须凭借审美能力去塑造、去构思。所以,教师在初中语文教学中,要想取得良好的教学效果,必须在教学语言艺术上、阅读中、板书设计上、创设情景、运用现代教育技术等手段来培养学生的审美能力,开拓学生的视野,丰富学生的知识,才能使教学质量循序渐进地提高。