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目的：探讨健康教育对糖尿病患者用药依从性和生活方式的影响。方法：对本科收治的168例糖尿病患者实施系统的健康教育,内容包括糖尿病知识、饮食指导、运动指导、自我检测等,并强调家属参与。结果：实施健康教育前后糖尿病患者的遵医行为和生活方式比较,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论：健康教育能提高糖尿病患者的遵医行为,改变不良的生活方式,有效地控制血糖。