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本文就“课程思政”背景下对中国古代音乐史课程教学的教学改革路径进行思考,结合中国古代音乐史与课程思政融合的必要性、如何实施课程思政的创新实践的措施、不断挖掘中国古代音乐史教学中的思政元素等方面,对中国古代音乐史课程改革进行了论述。
中国古代音乐史教学与课程思政融合创新实践
【摘 要】
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本文就“课程思政”背景下对中国古代音乐史课程教学的教学改革路径进行思考,结合中国古代音乐史与课程思政融合的必要性、如何实施课程思政的创新实践的措施、不断挖掘中国古代音乐史教学中的思政元素等方面,对中国古代音乐史课程改革进行了论述。
【机 构】
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新疆艺术学院音乐学院
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2021年30期
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