【摘 要】
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全面走向素质教育是当前基础教育的一项大政。而面向全体学生,是素质教育最根本的特征,因此要实施素质教育,就必须做好差生的转化工作。要做好差生的转化工作,要从了解差生不
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全面走向素质教育是当前基础教育的一项大政。而面向全体学生,是素质教育最根本的特征,因此要实施素质教育,就必须做好差生的转化工作。要做好差生的转化工作,要从了解差生不正常的心理入手。差生有哪些不正常的心理呢?1.应付心理。这是差生的普遍心理。有些家长望子成龙,过于迫切,对子女提出脱离实际的要求,例如规定数学过关成绩90分以上,达到要求就大奖特奖,达不到要求不是打就是骂。久而久之,就形成
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