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作者运用Ｙ－Ｇ人格测验量表对大学三年级、高中三年级、初中三年级等不同年龄段学生的人格特质和类型进行了研究。结果表明，青少年学生人格特质比较突出的是乐观、充实，具有较强的社会活动性，活泼敏捷；然而，主观性强、合作性差的特点也相当明显。因此，应重视培养青少年看待问题的客观态度和学习工作中的合作精神，还应加强对人格类型为Ｂ型或Ｅ型学生的心理疏导与教育