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面向中小学生的科普研学是一种实践性很强的科学教育活动,属于非正式的科学学习,具有科学探究类活动课程、科学传播过程和主题旅行的三重属性。相应地,科普研学导师也需具备课程素养、科学素养以及导游职业素养。
试论科普研学导师的三大核心素养
【摘 要】
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面向中小学生的科普研学是一种实践性很强的科学教育活动,属于非正式的科学学习,具有科学探究类活动课程、科学传播过程和主题旅行的三重属性。相应地,科普研学导师也需具备
【机 构】
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浙江师范大学教师教育学院; 中国科学技术大学管理学院;
【出 处】
：
科普研究
【发表日期】
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2004年期
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