【摘 要】
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一个人字一般能体现一个人的为人,字如其人.小学阶段,学生的字体往往对于学生日后的字体具有一定的影响,小学阶段的学生在进行语文以及品德等试卷的书写的时候,自己的字迹往
【机 构】
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吉林省扶余市士英小学 吉林扶余 131200
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一个人字一般能体现一个人的为人,字如其人.小学阶段,学生的字体往往对于学生日后的字体具有一定的影响,小学阶段的学生在进行语文以及品德等试卷的书写的时候,自己的字迹往往会占据很重要的一个部分.小学阶段作为学生书法教学的启蒙阶段,应当引起学校以及学生还有家长三方的重视.本文主要分析现阶段我国小学四年级学生的书法学习现状以及书法家模特现状,然后针对小学四年级阶段的书法教学方法进行分析,小学阶段养成一个良好的写字习惯并且写得一手漂亮的书法对于一个学生的影响是持续一生的,同时也会给学生日后的学习以及工作带来一定的好处.希望通过本文的分析,能够有效加强现阶段我国小学四年级的书法教学水平,让更多的学生在专业的书法老师的指导下,写得一手好字,为我国培养高质量的书法人才做出一定的贡献.
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