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为了提升病理学教学的综合质量,教师要积极整合不同的教学方式和教学路径,提高课堂实效性,其中,翻转课堂作为有效的教学模式具有重要的教学推广价值,能在提高学生病理诊断能力的同时优化学生自主学习能力.本文分析了病理学教学中翻转课堂的应用价值,并对具体的路径予以讨论.
病理学教学中翻转课堂的应用及价值分析
【摘 要】
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为了提升病理学教学的综合质量,教师要积极整合不同的教学方式和教学路径,提高课堂实效性,其中,翻转课堂作为有效的教学模式具有重要的教学推广价值,能在提高学生病理诊断能
【机 构】
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黑龙江护理高等专科学校, 黑龙江 哈尔滨 150086;牡丹江医学院, 黑龙江 牡丹江 157011
【出 处】
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健康大视野
【发表日期】
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2021年13期
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