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随着课程改革的逐渐推进,小学生在信息技术的理论方面得到不断提高。学生通过课堂学习,取得了更多的操作经验。教师在教学过程中,可通过创新教学方法,培养学生的综合能力,利于学生信息素养的养成,从而在生活和学习中应用信息技术,因此研究小学信息技术的创新教学具有重要意义。本文针对小学信息技术有效课堂教学进行探讨,提出具体的改进措施,以供参考。