正畸治疗中磨牙的拔除和保留(三十四)——对称拔除双颌非同名磨牙的矫治设计

来源 :临床口腔医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhen3071
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨对称性拔除双颌非同名磨牙矫治各类错的效果。方法:选取设计拔除磨牙进行矫治的错畸形病例92例,其中设计对称性拔除双颌非同名磨牙病例17例(男性6例,女性11例)。全部病例采用直丝弓矫治技术矫治。结果:矫治结束时全部病例均达到尖牙和磨牙的中性关系,前牙覆覆盖正常,牙根基本平行,软组织侧貌协调。结论:对称性拔除双颌非同名磨牙矫治错畸形亦可获得良好的矫治效果。
其他文献
Spark起源于美国加州大学AMPLab的大数据分析平台,它运用了内存计算方法,并包含数据仓库、流处理和图计算等多种计算范式。本文主要从运行机制和技术应用的角度初步探讨了Spa
期刊
目的:从ADAM17角度探讨艾可清对HIV/AIDS患者HAART后炎症的影响,从调节炎症的角度寻找中医药干预艾滋病的新角度和新策略。方法:实验一。临床实验。东莞市人民医院123例HIV/A
目的:分析不同剂型阿奇霉素致儿科患者不良反应的原因,为儿科患者临床用阿奇霉素提供参考。方法:选取2014年1—12月间收治的儿科患儿72例,将其分为A组、B组和C组,每组24例;A
在教学的诸环节中,评价这一环节对学生的发展是很重要的,全文以一个英语教师的视觉,主要从全面评价与具体评价、有效评价与有度评价、及时评价和阶段评价等几方面论述了教师
目的:通过采用FOCUS-PDCA持续质量改进模式,探讨其对提高患者入院宣教知识知晓率的作用。方法:采用FOCUS-PDCA持续质量改进模式,对入院宣教中存在问题,进行根本原因分析,实施
提升数学口试的实测效果是保障数学口试质量的主要因素。东北师范大学南湖实验学校的数学评价改革实践表明,测评教师本身对于数学口试的认同、理解、记录方式、干预程度及所
在进行土木工程设计中,由于设计人员的素质良莠不齐,使其工程设计缺乏耐久性和稳定性,抗震能力也无法达到相关要求,这就在一定程度上制约了土木工程结构设计的发展。不难发现