【摘 要】
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<正> 我是河南开封市理事厅街小学语文教师,从1981年开始搞“集中识字”实验,到现在已有12年了。“集中识字”强调利用汉字本身的规律来学习汉字,主要的方法是“基本字带字”
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<正> 我是河南开封市理事厅街小学语文教师,从1981年开始搞“集中识字”实验,到现在已有12年了。“集中识字”强调利用汉字本身的规律来学习汉字,主要的方法是“基本字带字”。比如学会了基本字“且”,可以带出“组、祖、宜”等一串字。“集中识字”比较偏重字形的教学,不能很好解决字音教学的问题,而字音教学又是非常重要的。形声字在整个汉字中占了大约百分之八十,但由于语音的变化,很多形声字已经不能靠声旁确定它的读音了。由于在实验中强调汉
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