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以武汉某医科大学临床医学专业500名本科学生为研究对象,运用医学统计学的方法探讨了高考成绩对医学生临床专业主干课程(内科学、外科学、妇产科学和儿科学)学习成绩的影响.结果表明,医学生高考成绩的高低对四门专业主干课程有一定的影响,但不是影响医学生临床专业主干课程成绩的主要因素.
医学生临床专业主干课成绩与高考成绩的相关分析
【摘 要】
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以武汉某医科大学临床医学专业500名本科学生为研究对象,运用医学统计学的方法探讨了高考成绩对医学生临床专业主干课程(内科学、外科学、妇产科学和儿科学)学习成绩的影响.
【机 构】
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武汉大学公共卫生学院统计教研室
【出 处】
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数理医药学杂志
【发表日期】
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2004年5期
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