【摘 要】
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高职教育是我国高等教育体系的重要组成部分,高职院校是培养技能型、应用型的人才的主要教育机构,多年来为社会输送了大量人才,为我国工业化、现代化建设作出了巨大贡献。随
【基金项目】
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苏州市教育局课题“新时代工匠精神与五年制高职学生职业规范融通的实践研究——以苏州高等职业技术学校为例”(SGZXB201934)
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高职教育是我国高等教育体系的重要组成部分,高职院校是培养技能型、应用型的人才的主要教育机构,多年来为社会输送了大量人才,为我国工业化、现代化建设作出了巨大贡献。随着时代的不断发展,社会对于高职院校培养的人才提出了更高的要求,五年制高职学生工匠精神的欠缺问题日益突出。如何更好地培养工匠精神,成为高职院校教学中一项重要课题。本文探讨了培养五年制高职学生工匠精神的重要意义,分析其中存在的具体问题,探讨相应的解决策略,以期为高职院校工匠精神培育工作提供参考借鉴。
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