论文部分内容阅读
文学课是学生的创新思维最主要的生成阵地,教师应根据课文的具体内容,通过以下三种方法培养学生的创新思维:填补"空白",以想像的激活培养学生的创新思维;主题诠释,以多元的解读培养学生的创新思维;人物鉴赏,以辩证的理性培养学生的创新思维.从而激发学生的兴趣,有效地培养学生创新的能力和意识.
论文学课创新思维的培养
【摘 要】
：
文学课是学生的创新思维最主要的生成阵地,教师应根据课文的具体内容,通过以下三种方法培养学生的创新思维:填补"空白",以想像的激活培养学生的创新思维;主题诠释,以多元的解
【机 构】
：
唐山市龙华中学
【出 处】
：
唐山师范学院学报
【发表日期】
：
2005年5期
其他文献
对三峡库区11种主要森林植被类型114块临时样地土壤渗透指标及物理性质进行测定和比较。结果表明:(1)各森林植被类型林地A层土壤渗透速率和孔隙度均高于B层,土壤渗透速率与土
本文根据传统数字对讲的优缺点，结合客运车站的作业特点和实际应用需求，在现有数字对讲的基础上，研究远程对讲，提出了基于路局集中管控模式下的数字网络系统的远程对讲设计方案。
在CZ直拉法生产硅片的过程中,由于使用了石英(Si02)坩埚和石墨(C)加热部件,所以在熔硅过程中会不同程度地引入氧碳杂质。氧以间隙原子的形式存在于硅晶格中,故称间隙氧(Inter
目的:临床研究重症监护室无创正压通气治疗呼吸衰竭的护理体会。方法:回顾性分析收治的96例患者,以不同的治疗方式将患者归为正压通气组和传统护理组。分析组间相关指标变化
<正>在刚刚过去的2015年里,全国人大农委始终坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,全面贯彻党的十八大和十
在ABB中国电气事业部负责人赵永占看来,随着物联网、人工智能、分布式可再生能源等新技术的出现,ABB将持续创新致力于推动不同产品线的互联互通,携手合作伙伴,赋能最终用户来
采用虚拟现实技术对变电站进行建模,以逼真的三维场景来对电力建设管理人员、施工人员进行安全教育,告别纸质化教育的枯燥,使安全教育更加生动形象,促进职工参与安全教育的积
试论当前中学生数学学习动机特点的成因与对策北京教育学院伍春兰１当前中学生教学学习动机的主要特点１９９５年底至１９９６年初，我就“当前中学生数学学习动机”在北京城区５所中学７个教学班进行
高压开关柜中各项仪器组件的运行状态影响着电力系统分配电的可靠性,尤其是近年来通过在线监测系统的普及,更多自动化无人值守的变配电开始实施应用,对高压开关柜运行状态的