论文部分内容阅读
动词的时态、语态一直是英语高考的重点。对于同学们来说，熟知并准确使用动词时态是很重要的。现就高中阶段易混时态归纳如下：
一、现在完成时与一般过去时的区别
1. 结构上，现在完成时是“has/have+动词的过去分词”，一般过去时使用的动词的一般过去式。一般过去时和现在完成时都可以表示过去发生的事情，但是强调的侧重点不同。一般过去时仅强调动作在过去发生了，对现在没有影响，一般与表示过去的时间状语yesterday， last week， last year， just now等连用，强调过去的动作；现在完成时的动作虽然发生于过去，但其影响到现在，强调的是现在的状态；与表示非具体时间的时间状语already， just， never或表示现在在内的一段时间状语连用。例如：
I finished my homework yesterday. （强调的是昨天完成了作业，强调昨天的动作）
I’ve finished my homework now. （说明可以交作业或做别的了，强调现在的状态）
2. 当表示过去动作的结果对现在有影响，一般不用时间状语。例如：
I have lost my pen. （说明是过去的某个时候掉的，强调现在我还没找到这支笔）
I lost my pen yesterday. （强调的是昨天掉笔的事件，不强调我现在是否找到这支笔的结果）
She has become a teacher. （说明她现在仍是老师）
She became a teacher last year. （强调她去年成为老师的动作，不知道她现在是否还是老师）
例1 （2015年高考湖北卷）The director， a dormitory in the Film Academy， has already made four films. （share）
这位导演已经执导了四部电影，在电影学院求学时杰克（Jack）与他同住一间寝室。
解析 with whom Jack shared/who shared with jack。本题考查非限制性的定语从句和动词share的时态，强调的是过去Jack与他同住一间寝室，所以动词share用一般过去时，强调过去的动作时不能使用现在完成时。
例2 （2015年高考湖北卷）Into the complete silence of the waiting class______，“Good morning， children.” （come）
在全班同学的静静等待中传来了老师甜甜的嗓音：“孩子们，早上好。”
解析 came the teacher’s sweet voice。本题考查的是倒装句和动词come的一般过去时，因为本题强调的是说过的一句话，强调过去的动作用一般过去时。
二、现在完成时与现在完成进行时的区别
1. 现在完成进行时更强调动作的延续性，它是现在完成时的强调形式。例如：
We’ve been living here for ten years. 我们一直居住在这里十年了。（强调我们一直住且能继续住下去）
We’ve lived here for ten years. 我们居住在这里十年了。（强调我们在这住了十年，至于能否住下去并不知道）
2. 在不用时间状语的情况下，现在完成进行时表示动作仍在进行。而现在完成时则表示动作在过去已结束。例如：
The students have been preparing for the exam。学生们一直在准备考试。（还在进行）
The students have prepared for the exam. 学生们为考试作了准备。（已经结束）
3. 有些表示状态，感情，感觉的动词，如have，exist，like，hate，hear，know，sound等不能用于现在完成进行时，但可用于现在完成时。例如：
They’ve known each other since 1990. 自从1990年起他们就相互认识了。
例3 （2015年高考湖北卷）So far the well known journalist______more than 4000 interviews with famous people. （accumulate）
迄今为止这位著名记者采访名人已累积达4000人。
解析 has accumulated。本题考查现在完成时的用法。根据本题的时间状语so far可知道本题强调对现在的影响，即这位记者已经很有名了，累积采访的人已达4000人，所以采用现在完成时。
例4 （2015年高考湖北卷）He is the only student in the class____________to take part in the Model United Nations conference. （select）
他是班上唯一一位被选上去参加模拟联合国大会的同学。
解析 that has been selected。考查的是定语从句和现在完成时的被动语态。本题强调他现在是唯一被选中的同学，强调对现在的影响。
例5 The chief engineer together with his colleagues______new scientific methods of farming since five years ago. （look）
五年以来，总工程师和他的同事们一起一直在寻找新的科学农耕方法。
解析 has been looking for/has looked for。本题考查的是现在完成进行时或者是现在完成时。表示寻找的动作可以是已经结束（使用现在完成时）或是一直持续到以后还会寻找（使用现在完成进行时）。
三、现在完成时与过去完成时的区别
结构上，现在完成时由has/have+done构成，过去完成时由had+done构成。
现在完成时着眼于现在，强调过去发生的动作对现在产生影响和结果，或是由过去持续到现在的动作。过去完成时则主要体现过去发生的两个动作先后有别，表达的是“过去的过去”，即比过去发生的某动作还要早，两动作先发生的则用过去完成时，后发生的则用一般过去时。
例6 （2015年高考湖北卷）The professor was delighted to find that two thirds of the project______， by the students independently. （finish）
教授高兴地发现学生们已独立完成了该项目三分之二的工作。
解析 had already been finished。本题考查了过去完成时的被动语态，本题中出现了一个典型的“已完成”，并且出现两个动作先后发生，后发生的时间根据本句“was”得出应该是在过去，所以用过去完成时的被动语态。
总之，动词时态是高考考查的热点和难点，但是在题目中还会夹杂被动语态和定语从句等，也要引起同学们注意。
一、现在完成时与一般过去时的区别
1. 结构上，现在完成时是“has/have+动词的过去分词”，一般过去时使用的动词的一般过去式。一般过去时和现在完成时都可以表示过去发生的事情，但是强调的侧重点不同。一般过去时仅强调动作在过去发生了，对现在没有影响，一般与表示过去的时间状语yesterday， last week， last year， just now等连用，强调过去的动作；现在完成时的动作虽然发生于过去，但其影响到现在，强调的是现在的状态；与表示非具体时间的时间状语already， just， never或表示现在在内的一段时间状语连用。例如：
I finished my homework yesterday. （强调的是昨天完成了作业，强调昨天的动作）
I’ve finished my homework now. （说明可以交作业或做别的了，强调现在的状态）
2. 当表示过去动作的结果对现在有影响，一般不用时间状语。例如：
I have lost my pen. （说明是过去的某个时候掉的，强调现在我还没找到这支笔）
I lost my pen yesterday. （强调的是昨天掉笔的事件，不强调我现在是否找到这支笔的结果）
She has become a teacher. （说明她现在仍是老师）
She became a teacher last year. （强调她去年成为老师的动作，不知道她现在是否还是老师）
例1 （2015年高考湖北卷）The director， a dormitory in the Film Academy， has already made four films. （share）
这位导演已经执导了四部电影，在电影学院求学时杰克（Jack）与他同住一间寝室。
解析 with whom Jack shared/who shared with jack。本题考查非限制性的定语从句和动词share的时态，强调的是过去Jack与他同住一间寝室，所以动词share用一般过去时，强调过去的动作时不能使用现在完成时。
例2 （2015年高考湖北卷）Into the complete silence of the waiting class______，“Good morning， children.” （come）
在全班同学的静静等待中传来了老师甜甜的嗓音：“孩子们，早上好。”
解析 came the teacher’s sweet voice。本题考查的是倒装句和动词come的一般过去时，因为本题强调的是说过的一句话，强调过去的动作用一般过去时。
二、现在完成时与现在完成进行时的区别
1. 现在完成进行时更强调动作的延续性，它是现在完成时的强调形式。例如：
We’ve been living here for ten years. 我们一直居住在这里十年了。（强调我们一直住且能继续住下去）
We’ve lived here for ten years. 我们居住在这里十年了。（强调我们在这住了十年，至于能否住下去并不知道）
2. 在不用时间状语的情况下，现在完成进行时表示动作仍在进行。而现在完成时则表示动作在过去已结束。例如：
The students have been preparing for the exam。学生们一直在准备考试。（还在进行）
The students have prepared for the exam. 学生们为考试作了准备。（已经结束）
3. 有些表示状态，感情，感觉的动词，如have，exist，like，hate，hear，know，sound等不能用于现在完成进行时，但可用于现在完成时。例如：
They’ve known each other since 1990. 自从1990年起他们就相互认识了。
例3 （2015年高考湖北卷）So far the well known journalist______more than 4000 interviews with famous people. （accumulate）
迄今为止这位著名记者采访名人已累积达4000人。
解析 has accumulated。本题考查现在完成时的用法。根据本题的时间状语so far可知道本题强调对现在的影响，即这位记者已经很有名了，累积采访的人已达4000人，所以采用现在完成时。
例4 （2015年高考湖北卷）He is the only student in the class____________to take part in the Model United Nations conference. （select）
他是班上唯一一位被选上去参加模拟联合国大会的同学。
解析 that has been selected。考查的是定语从句和现在完成时的被动语态。本题强调他现在是唯一被选中的同学，强调对现在的影响。
例5 The chief engineer together with his colleagues______new scientific methods of farming since five years ago. （look）
五年以来，总工程师和他的同事们一起一直在寻找新的科学农耕方法。
解析 has been looking for/has looked for。本题考查的是现在完成进行时或者是现在完成时。表示寻找的动作可以是已经结束（使用现在完成时）或是一直持续到以后还会寻找（使用现在完成进行时）。
三、现在完成时与过去完成时的区别
结构上，现在完成时由has/have+done构成，过去完成时由had+done构成。
现在完成时着眼于现在，强调过去发生的动作对现在产生影响和结果，或是由过去持续到现在的动作。过去完成时则主要体现过去发生的两个动作先后有别，表达的是“过去的过去”，即比过去发生的某动作还要早，两动作先发生的则用过去完成时，后发生的则用一般过去时。
例6 （2015年高考湖北卷）The professor was delighted to find that two thirds of the project______， by the students independently. （finish）
教授高兴地发现学生们已独立完成了该项目三分之二的工作。
解析 had already been finished。本题考查了过去完成时的被动语态，本题中出现了一个典型的“已完成”，并且出现两个动作先后发生，后发生的时间根据本句“was”得出应该是在过去，所以用过去完成时的被动语态。
总之，动词时态是高考考查的热点和难点，但是在题目中还会夹杂被动语态和定语从句等，也要引起同学们注意。