摘 要：民办高校思想政治教育载体的创新需要结合教育发展的现状和时代发展的特征，特别是新媒体发展给高校思想政治教育所带来的新情况、新问题，遵循相关的原则与规律，适时进行优化、调整和创新，使其朝着健康的方向发展。只有利用多种载体使思想政治教育内容入心、入脑，才能使思想政治教育取得实质成效。
　　关键词：民办；高校；思想政治教育；载体；创新
　　民办高校思想政治教育工作要取得良好效果，就必须依托于相关载体，既要认真贯彻落实国家对于加强高校思想政治工作的相关要求，又要结合时代发展的实际，特别是随着网络技术的发展和普及 ，社会已经迈入了互联网时代，在“互联网+”的视域下，高校思想政治教育工作有了更好的发展机遇，同时也面临着更多的挑战和问题。作为高校思想政治教育工作者，我们既要丰富和完善传统载体的功能与内涵，又要借助新的环境和平台探究新的教育方式和工作方法，为民办高校思想政治教育工作开创新的局面。
　　一、民办高校思想政治教育载体优势
　　民办高校思想政治教育载体较之公办高校并无本质区别，包括传统的课堂载体、管理载体、活动载体，以及目前比较受关注研究较多的网络载体等。同时，民办高校思想政治教育的载体具有一定的自身优势。首先，在教育教学过程中能够强调育人为先，充分体现思想政治教育工作的重要性，实现全员参与，使学生在校期间的各个环节都能够进行思想政治教育。其次，目前民办高校绝大部分都属于应用型大学，此类院校强调与社会对接、与行业对接、与企业对接，重视培养学生的实践动手能力和综合素质。再次，民办高校政策灵活，在不违反国家相关政策的前提下，改革的力度更大，能够具有更广阔的视野以及更强的创新性，促进思想政治教育载体的发展。
　　二、民办高校思想政治教育载体运用现状
　　（一）民办高校思想政治教育载体运用取得的成绩
　　（1）民办高校善于利用活动载体，开展如党团活动，社团活动、辩论赛、歌唱大赛、模特大赛、社会实践等各类学生活动，在这些丰富多彩的活动当中能够使学生实现“自我教育、自我管理、自我服务”，能够提高学生的政治意识，综合素质，增强社会竞争力。
　　（2）在互联网和新媒体时代下，民办高校能够很早的意识到自媒体平台在大学生思想政治教育工作中的重要作用，摒弃原来传统单一的思想政治教育方式，积极探索自媒体例如微信、QQ、公眾号、微博等平台实施思想政治教育的有效途径，并在实际工作中扩宽思想政治教育的平台，积极的投入到大学生的网络活动中，不断的创新思想政治教育载体，从而有效的开展民办高校的思想政治教育工作，取得了较好的反响。
　　（二）民办高校思想政治教育载体运用存在的问题
　　（1）对于传统载体优化和完善不够深入，深耕困难。在民办高校，由于近些年发展迅速，规模不断扩大，造成师资结构不尽合理，青年教师比例较大，许多教职工从业经验欠缺，没有经过系统化、专业化的思想政治理论学习，对于在民办高校开展思想政治工作认同感较低，所以在思想政治教育载体选择和使用过程中，容易出现“重形式轻内容”的现象，导致受教育者不能够理解或者难以理解思想政治教育载体所承载的内容及意义。
　　（2）部分教育实施者对于新兴载体的认知存在误区，新兴载体承载内容或信息注入出现了偏差。在当前的思想政治教育载体使用中，部分教育实施者对于思想政治教育载体的选择和使用没有进行认真细致的研究与论证，存在很大的盲目性，以为只要选择了新媒体载体，就能达到理想的效果。这种情况下，看似思想政治教育工作搞得轰轰烈烈，但是往往是事倍功半。如微信、QQ、公众号、微博等自媒体代替传统媒介成为行之有效的思想政治教育载体，但是，思想政治教育的科学性及公信力会被零碎的知识和真假难辨的信息所掩盖。另一方面，教育实施者在对思想政治教育新兴载体进行内容注入时，理念出现了偏差，不能把反映时代主旋律和正确的人生观、价值观的内容和信息注入到新兴载体中去。
　　三、民办高校思想政治教育载体创新举措
　　（一）积极构建“三全育人”机制
　　积极构建“三全育人”的科学平台和有效机制意义重大、影响深远。目前，高校应积极构建“三全育人”机制，努力营造全员育人、全过程育人、全方位育人的良好氛围。牢固树立“三全育人”理念，要注重发挥所有教师在课堂上的育人作用，强化教师的育人职责，充分发挥课堂载体在思想政治教育中的主阵地作用，使各类课程与思想政治教育同向同行、形成协调效应。将思想政治教育与专业学习相结合、与社会实践相结合、与社会服务相结合、与勤工助学相结合、与就业创业相结合，充分认识和利用各类思想政治教育载体。最终形成全员育人、全过程育人、全方位育人的良好氛围。
　　（二）不断丰富和完善传统载体
　　在民办高校思想政治教育工作中，我们不要一味的强调新兴载体的作用，应该考虑民办高校的特殊性与实际，深耕现有的思想政治教育传统载体，活化课堂载体，优化活动载体，强化管理载体，要提高思政理论课教师、思政辅导员等从业人员的理论水平和专业素养，要提高民办高校所有教育工作者对于思想政治教育工作的认同感和责任感。将专业知识的传授与思想政治教育进行有机统一。
　　（三）突破传统思维，树立创新意识
　　在民办高校中，我们思想政治教育工作者要突破传统思维模式，时刻树立创新意识，不断提高自身的文化素养和理论水平，要深入学生当中，通过各种途径了解学生的所思、所想。将思想政治教育理论与民办高校大学生的具体实际结合起来，将思想政治教育与互联网移动终端结合起来，把反映时代主旋律和正确的人生观、价值观的内容和信息注入到新兴载体中去，为民办高校思想政治教育提供新的承载体。随着时代的不断前进，各类新技术层出不穷，有潜质成为思想政治教育载体的形式和种类会越来越多。作为思想政治教育工作者，在选取思想政治教育载体的时候，不能是“拿来主义”或形式主义，而应该依据学校的实际，学生实际，具体问题具体分析，以实现民办高校思想政治教育的有效开展。
　　参考文献：
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　　[2]赵宏.自媒体时代大学生思想政治教育面临的挑战与对策[J].学术论坛，2013，05：213-217.
　　[3]袁文华.自媒体时代大学生思想政治教育方法的创新[J].科教文汇：中旬刊，2014，08：12-14.
　　[4]中共中央、国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，2017-02-27.
　　作者简介：郝光（1981—），男，汉族，辽宁台安人，研究生，中级工程师，主要研究方向：思想政治教育和党建。