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目的：探讨疼痛教育项目（pain education program,PEP）对恶性肿瘤患者疼痛治疗效果的影响。方法：将2009年1月-2010年10月我院肿瘤科住院的47例恶性肿瘤疼痛患者随机分为疼痛教育项目组和对照组,项目实施前及4周后用简明McGill疼痛量表对患者进行疼痛评估,比较疼痛教育项目组和对照组患者评估得分的差异。结果：疼痛教育项目组和对照组在实施疼痛教育项目前得分无明显差异（P〉0.05）,4周后疼痛教育项目组的简明McGill疼痛量表所评估的疼痛分级指数（PRI）、目测类比定级法（VA