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本研究以近20年国内出版的关于＂高校辅导员素质＂的期刊论文为对象,以内容分析为主要研究方法,对论文数量、研究人员情况、论文所属研究项目、研究类型及论文主体内容进行了编码统计。结果显示相关领域研究数量有限,研究质量有待提高,定性研究为主,定量研究不足,研究成果有限,研究影响有待扩大。
近二十年来高校辅导员素质研究内容分析
【摘 要】
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本研究以近20年国内出版的关于＂高校辅导员素质＂的期刊论文为对象,以内容分析为主要研究方法,对论文数量、研究人员情况、论文所属研究项目、研究类型及论文主体内容进行了编码
【机 构】
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同济大学学生工作部
【出 处】
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高校辅导员学刊
【发表日期】
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2014年5期
【基金项目】
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2013年度上海学校德育决策咨询课题：上海高校辅导员职业发展测评体系研究
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