【摘 要】
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随着“互联网 农业”的发展，互联网已成为助力农业产业发展的重要平台。手机正逐渐成为农民在生产、销售、流通全过程中与互联网连接的重要载体，亿万小农户则可与大市场瞬间对接。以前面朝黄土背朝天，铁锹耙子不离手，现在纷纷成了“手机控”。用作通信工具的手机，如今摇身一变，成为了农民增收致富的“新农具”。为了更好地帮助农民朋友使用手机，本期专题推荐了几篇文章，供借鉴。 《手把手教你使用“云上智农”APP》：
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随着“互联网 农业”的发展，互联网已成为助力农业产业发展的重要平台。手机正逐渐成为农民在生产、销售、流通全过程中与互联网连接的重要载体，亿万小农户则可与大市场瞬间对接。以前面朝黄土背朝天，铁锹耙子不离手，现在纷纷成了“手机控”。用作通信工具的手机，如今摇身一变，成为了农民增收致富的“新农具”。为了更好地帮助农民朋友使用手机，本期专题推荐了几篇文章，供借鉴。
《手把手教你使用“云上智农”APP》：“云上智农”APP是由中央农业广播电视学校建设开发的农业教育综合服务平台，是全国农业科教云平台的重要组成部分，是为广大农民用户提供线上教学、专家问答、资讯行情、电商服务的移动端软件，同时可为农民教育培训项目提供全过程在线管理考核服务。文章介绍了APP下载与登录步骤，以及APP内“三农资讯”“在线学习”“直播讲堂”“社區”“看图识病”“金融担保”等主要功能。
《浅析我国农产品电子商务现状与发展趋势》：通过案例介绍，分析我国农产品滞销的原因，引入农产品电子商务的概念。探讨农产品电子商务现阶段的积极作用、运行模式以及发展趋势。提出要实现完全的农产品电子商务，应着力打通“农产品电子商务供应链”各个环节。
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桑新民教授：南京大学网络化学习与管理研究所所长，教育技术学博士生导师，教育部现代远程教育专家顾问组成员，国家教育发展研究中心兼职研究员，中央教育科学研究所兼职研究员，北京大学兼职教授。 李曙华教授：南京大学哲学系宗教学系科学技术哲学博士生导师。主要研究方向：科学思想史，系统科学原理及其哲学问题，中西文化与科学比较研究。 记者：桑教授，您倡导将教育信息化与教育国际化有机结合起来，将ISC的教育新
一、学习指南 ● 1.课题名称： 苏教版五年级上册《品德与社会》第四单元《我们都是炎黄子孙》之“先民的生活”和“炎黄子孙” ● 2.达成目标： 通过观看班级主页中的教学资源，完成《自主学习任务单》规定的任务。了解我们祖先的生活，知道关于炎帝、黄帝的传说，了解中国古代人民的聪明才智和发明创造的故事，了解中国古代历史文化名人创造出的文化成就和劳动者创造的成果。从而增强民族认同感和自豪感。 达
不管是哪省哪市的山陕会馆，大都会让人嗟叹、感佩、敬服，山西陕西这两省的商人富，还都喜欢玩建筑，玩雕刻，玩得奢华，玩得既大气又精致，尽其可能地超凡脱俗。洛阳的山陕会馆，建筑主体的外形在全国可能算不上有太多太大太突出的惊人之处，但它的几乎无石不刻，无木不雕，无梁不绘确是让人刮目，看过之后便经久难忘，那是岁月深处的雕刻与彩绘艺术，展示了清初洛阳古建艺术的风采，也是洛阳深刻在岁月里留存至今的辉煌。走后门走
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主持人语：在前两期内容中，我们关注到了国内中小学动漫课程的“新春天”，这不但与国内动漫市场对人才的需求密切相关，同时与基础教育阶段培养学生创新实践能力、提升学生信息素养直接相连。于是我们“乘风而起，随风而动”，深入到这些正在执教动漫课程的一线信息技术教师中去，体察他们在实践过程中对于这门新课程的思考与感悟：动漫课程到底由谁来教？如何展开动漫教学？在种种的疑问与答案之中，我们感受到了信息技术教师对这
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2012年7月底，当中国南方骄阳似火的时候，北京却一连下了几天雨，气温降下来了，空气湿润了，人们惬意了；可是，雨一次下得太多太猛，“阴云”就会从天空飘到人的心里。尤其是当我遍览NOC活动中近百位班主任编辑Word文档的过程时，心底升腾起的那块“阴云”越来越大，逐渐演变成一种纠结，勾起了我心底那个纠结的故事…… 那是一位游览中国公园的西方人，她深深地被池塘里的天鹅吸引了：这个长天精灵咋就这么乖，没