高中音乐教学中学生鉴赏能力的培养策略分析

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随着社会的发展和时代的进步,社会对于综合素质人才的需求量呈现日益增长的趋势。在高中教学阶段,音乐是一门富有艺术感的学科,不仅可以对学生的综合素质进行有效开发,也能陶冶学生的艺术情操,提高学生对旋律和美感的鉴赏能力,有助于学生成长为具备优秀综合素质的全面型人才。
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