【摘 要】
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为探析我国高校机械基础系列课程体系20年改革的现状和成效，广泛参阅了上世纪90年代以来的相关文献，论述了改革的必然性；通过若干典型案例，从整合重组课程群、课程体系的模块化设
【机 构】
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国防科学技术大学机电工程与自动化学院
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为探析我国高校机械基础系列课程体系20年改革的现状和成效，广泛参阅了上世纪90年代以来的相关文献，论述了改革的必然性；通过若干典型案例，从整合重组课程群、课程体系的模块化设计、课程高度综合化、精选和适时更新教学内容等四个方面论述了二十年改革的举措与内涵，最后做了简短的综合评析，总结了改革的得失。
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