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众所周知，评价是新课程实验的关键环节，而对初中毕业生的综合素质评价更受世人瞩目，它的利害性高，影响面大，具有十分重要的导向意义。笔者作为“北碚区初中毕业生综台素质评定工作”(以下简称评定工作)试点单位兼善中学的系统管理员和区评定工作指导小组成员(信息技术)，参与了评定工作全过程，
网络环境下的综合素质评定
【摘 要】
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众所周知，评价是新课程实验的关键环节，而对初中毕业生的综合素质评价更受世人瞩目，它的利害性高，影响面大，具有十分重要的导向意义。笔者作为“北碚区初中毕业生综台素质评定工作
【机 构】
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重庆市兼善中学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2005年03X期
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