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对外汉语的修辞教学从过去的不受关注到近几年的有所认识,虽然有不少研究著作和成果,但是在对外汉语教学实践中,教学的基本内容还是以语音、词汇、语法为重点,修辞还没有置于同等位置.本文在阐述修辞教学的必要性的同时将从语言、语感、文化三方面提出相应的对外汉语修辞教学策略.
对外汉语修辞的教学分析
【摘 要】
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对外汉语的修辞教学从过去的不受关注到近几年的有所认识,虽然有不少研究著作和成果,但是在对外汉语教学实践中,教学的基本内容还是以语音、词汇、语法为重点,修辞还没有置于
【机 构】
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沈阳师范大学文学院
【出 处】
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山西青年（上半月）
【发表日期】
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2004年期
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