本研究以母语为普通话的香港中文大学内地生为对象,通过问卷调查及配对变语法从情感和理智两方面了解他们在香港学习和使用广东话两年半后语言态度的转变情况.通过对同批被试在2005年和2008年对相同问卷的调查结果发现,(1)来自方言区的内地生明显比其他地区的内地生更容易接受广东话,期望广东话水平有提高.(2)女生比男生更容易接受广东话,期望广东话水平有提高.(3)内地生2005、2008年在语言价值、认同上没有明显差异.(4)语言情感方面:女生和方言区学生2005年认为学广东话更辛苦、更难学,2008年认为学广东话不辛苦,也不难学.(5)语言能力方面:所有内地生的广东话听力2008年均比2005年有进步.(6)语言使用方面:女生和方言区学生都认为2008年有更多的机会使用广东话.配对变语法研究发现:内地生在香港生活两年半后,在潜意识上基本接受广东话,但总体对普通话更有感情.内地生认为说普通话的人更高大、更有风度、更有勇气,知识更丰富,领导能力更强,尤其是说普通话的男性.母语为普通话的内地生理智上认同香港的强势方言——广东话,并且愿意主动学习和使用广东话；但在情感上对母语——普通话,还保持着忠诚.