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为弥补传统本科专业实验课设置中存在的一些弊端，本文提出开设“专题性综合试验”，提高本科生的实际动手、动脑能力和团队合作精神。全文以气浮试验为例，介绍了专题性小组的成立，专题性综合试验的开展实施过程以及最终的试验成绩评定。
水处理专题性综合试验设计研究
【摘 要】
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为弥补传统本科专业实验课设置中存在的一些弊端，本文提出开设“专题性综合试验”，提高本科生的实际动手、动脑能力和团队合作精神。全文以气浮试验为例，介绍了专题性小组的成立
【机 构】
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天津工业大学环境与化学工程学院环境工程系
【出 处】
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科学时代
【发表日期】
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2004年期
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