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小学数学课堂,如何才能给学生有营养、有内涵的教学呢？有以下几种方法：链接生活资源,提升数学教学的有效性;推进联结反思,激活学生数学学习的内在动力;筛选数学课堂的错误资源,提升学生的自主学习愿望。
开放体验探究 提升教学实效
【摘 要】
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小学数学课堂,如何才能给学生有营养、有内涵的教学呢？有以下几种方法：链接生活资源,提升数学教学的有效性;推进联结反思,激活学生数学学习的内在动力;筛选数学课堂的错误资源,
【机 构】
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扬州市邗江区实验学校小学部
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2016年20期
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