【摘 要】
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自2017年教育部统筹编制的新编道德与法治教材投入使用以来,新编教材展示了鲜明的特色,该教材更加重视中小学的综合能力的培养和核心素养的培养,更倾向于培养儿童的能力、情
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自2017年教育部统筹编制的新编道德与法治教材投入使用以来,新编教材展示了鲜明的特色,该教材更加重视中小学的综合能力的培养和核心素养的培养,更倾向于培养儿童的能力、情感、态度和价值观等的教育工作.在自身教学实践的基础上,结合新编教材中鲜明的特征,对中小学道德与法治教材中所体现的特征做出了简要的综述,为促进中小学道德与法治教育提供一定的借鉴.
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