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教育成为马尔库塞视野中的重要内容是与他对发达工业社会的批判性分析分不开的。他对发达工业社会的分析主要包括单面人性论、社会批判理论和艺术救治理论。这些思想中蕴含着丰富的青年教育因素,主要包括人的自我意识、批判意识、"审美"意识和主体意识。充分发掘这些青年教育思想中的有益因素,对我国青年教育工作有着重要的理论和实践意义。