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我的家乡——临川,自古以来被誉为“才子之乡”,人杰地灵,物产丰富,山清水秀,一年四季风景如画。
“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”当春姐姐迈着轻快的脚步来到人间,大地一片新绿。嫩绿的小草探出可爱的小脑袋,好奇地打量着这个美丽的世界!桃花绽开了笑脸,露出粉嫩的芯蕊。迎春花仰着小脸,好像在说:“小朋友们,春姑娘来了,快来寻找春天的足迹吧!”抚河两岸,柳树长出了嫩绿的叶子,长长的柳条随风摇曳。太阳公公把阳光洒在河面上,泛起层层金色的波光……
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”是夏哥哥风风火火地赶来了。蝉儿在树上不知疲倦地唱着,好像在说:“真热啊!真热啊……”到处是郁郁葱葱的绿色,给炎热的夏天增添了一丝丝凉意。
“停车坐爱枫林晚,霜月红于二月花。”秋姑娘挎着花篮笑盈盈地来到小朋友身边。凉风习习,那一片片金黄的银杏树叶就像美丽的蝴蝶在风中翩翩起舞。公园里到处飘荡着桂花的香气。你看那一盆盆争奇斗艳、五颜六色的菊花,远远望去好似一团团五彩斑斓的火焰。
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”那是冬爷爷架着雪橇慢吞吞地来了。大地白茫茫的一片,就像铺上了一张巨大的绒毯。小朋友们最爱冬天了。你看!他们在雪地里你追我赶,打雪仗、堆雪人,一个个玩得不亦乐乎……
四季用它手中的妙笔,给家乡的春、夏、秋、冬涂上不同的颜色,绘成了一幅五彩缤纷的美丽画卷!
指导教师:邓木香
写作技巧点拨:如何写好故乡
首先,要抓住家乡印象深刻的点来展开,比如景色、事物、人等;其次,要細细地观察所要描写的对象,写景要从自己熟悉的写;最后,在写景和叙事的过程中夹叙自己对家乡的情感会使得文章更灵动。
“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”当春姐姐迈着轻快的脚步来到人间,大地一片新绿。嫩绿的小草探出可爱的小脑袋,好奇地打量着这个美丽的世界!桃花绽开了笑脸,露出粉嫩的芯蕊。迎春花仰着小脸,好像在说:“小朋友们,春姑娘来了,快来寻找春天的足迹吧!”抚河两岸,柳树长出了嫩绿的叶子,长长的柳条随风摇曳。太阳公公把阳光洒在河面上,泛起层层金色的波光……
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”是夏哥哥风风火火地赶来了。蝉儿在树上不知疲倦地唱着,好像在说:“真热啊!真热啊……”到处是郁郁葱葱的绿色,给炎热的夏天增添了一丝丝凉意。
“停车坐爱枫林晚,霜月红于二月花。”秋姑娘挎着花篮笑盈盈地来到小朋友身边。凉风习习,那一片片金黄的银杏树叶就像美丽的蝴蝶在风中翩翩起舞。公园里到处飘荡着桂花的香气。你看那一盆盆争奇斗艳、五颜六色的菊花,远远望去好似一团团五彩斑斓的火焰。
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”那是冬爷爷架着雪橇慢吞吞地来了。大地白茫茫的一片,就像铺上了一张巨大的绒毯。小朋友们最爱冬天了。你看!他们在雪地里你追我赶,打雪仗、堆雪人,一个个玩得不亦乐乎……
四季用它手中的妙笔,给家乡的春、夏、秋、冬涂上不同的颜色,绘成了一幅五彩缤纷的美丽画卷!
指导教师:邓木香
写作技巧点拨:如何写好故乡
首先,要抓住家乡印象深刻的点来展开,比如景色、事物、人等;其次,要細细地观察所要描写的对象,写景要从自己熟悉的写;最后,在写景和叙事的过程中夹叙自己对家乡的情感会使得文章更灵动。