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摘要：初中阶段的班主任管理工作，对于初中阶段学生们的成长和学习来说，都是非常重要的，班主任的管理状况直接会影响到学生们的身心发展。因此，班主任在平时进行班级管理工作的时候，需要积极的去采取一些合适的方式来给学生们进行密切的沟通，从而才能够了解学生们更多的情况，在之后的管理工作当中，就能够更加顺利。本篇文章就是以初中班主任管理工作中的沟通技巧为中心而展开讨论和分析的。
关键词：初中班主任;沟通技巧;学生发展
班主任在平时的工作当中，不仅需要关注学生们的学习情况，同时也需要关注学生们的心理健康状态，在平时的学习当中，需要积极的去和学生们进行交流和沟通，从而才能够了解更加真实的情况，在之后开展各项班级管理活动的时候就能够采取一些更加具有针对性的方法。而沟通的技巧也是班主任管理工作当中非常重要的，究采取正确的沟通方式和适当的技巧，才能够和学生们进行更加有效的交流。
1 初中班主任工作的特点
1.1 工作内容较为全面
随着我国教育事业的不断改革和发展，人们越来越关注学生们的全面发展以及综合素质方面的培养，这对于班主任的工作来说，也产生了一定的影响。班主任需要在平时的工作当中，将更多的精力放入到综合的管理工作上，其中包含学生们的学习习惯以及性格等各方面的培养，除了学生们的学习情况之外，也需要关注到学生们的生活。
1.2 工作中体现公平
公平是管理工作当中非常重要的一项制度，而对于初中生的学习和发展来说，也是一样的。要是在平时处理学生之间所存在的一些问题时，一定要保持公平的原则去进行处理，当学生们在不理解的情况下，就可以给学生们传授一些原因和道理，通过疏导的方式来让同学们理解，这样也能够在一定程度上帮助老师建立与学生之间的和谐关系。
1.3 工作中融合时代性
初中阶段的学生们，在平时的生活和学习当中都会接触到很多电子产品，这些产品的应用在一定程度上能够帮助学生们进行学习和生活，但同时也会影响到学生们的学习。在这种情况下，教师就需要积极地去了解学生们在平时生活和学习当中使用高科技产品的情况，同时也需要进行积极的引导。因此，教师在平时的班级管理工作当中，也需要结合当前时代发展的情况来改变自身管理的方式。
2 初中班主任在工作中应该具备的沟通技巧
2.1 班主任和家长之间的沟通技巧
首先，班主任老师在与家长进行沟通的过程当中，需要站在家长的角度去思考问题，建立在一个平等的基础之上，去进行有效的沟通，在沟通当中，不应该一味的将责任推给家长和学生，需要从家长的角度去思考问题。当学生们出现一些错误和问题的时候，班主任首先需要站在家长的角度上去看待这件事情，在与家长进行沟通的时候，也需要充分的让家长认识到事件的严重性，从而才能够共同的去培养学生，促进孩子的全面发展。其次，班主任老师也需要积极的去了解学生的家庭情况，因为家庭情况能够在一定程度上影响到学生的言行和性格。比如，班主任需要对班级当中每一个学生的家庭情况进行全面的了解，根据孩子们的性格来推断，家长们的性格，从而在之后的沟通当中，就能够采取更加具有针对性的方式。
2.2 班主任和初中生之间的沟通技巧
班主任在与学生们进行沟通的时候，首先需要保持尊重的原则，因为初中阶段的学生们正处于成长和发展的关键时期，心理状态比较敏感，班主任在沟通的过程当中，需要去保护学生们的自尊心并理解学生。在班级管理工作当中，遇到一些具有公共性的问题时，比如，在制定班规的时候，就可以和学生们一起进行讨论，充分的让学生们表达出自己的想法，体现出班级管理工作的民主性。其次，当学生们犯错误的时候，教师也不能只对学生们进行批评，需要了解事情的真实情况，之后再去对学生们进行正确的引导和帮助，积极的鼓励学生们去改正错误。如果在学生们犯错误时，只对学生们进行严厉的批评，那么就可能会影响到学生的自尊心。其次，班主任对于班级当中成绩不同层次的学生们也要进行平等的看待，如果班主任对于成绩好的学生进行偏袒，那么就会影响到其他学生们的心理健康。
2.3 班主任和同事之间的沟通技巧
班主任在平时的工作当中，也需要和其他老师进行交流，因此也需要采取一些合适的沟通技巧来和同事们进行有效的沟通。当班主任在平时的工作当中对学生们进行管理工作的时候，需要综合考虑评价学生们的情况，这时就需要和其他老师们进行密切的交流和沟通，从而才能够了解学生们在其他课程当中的情况。当班主任在和其他教师进行沟通的过程当中，需要积极的去听取其他老师的说法和建议。比如，当学生们在某一个课程当中表现不好的时候，教师也需要和任课老师进行沟通，积极地去了解学生的实际情况，这样才能够找到问题的根本。
3 结语
总而言之，初中阶段的班主任管理工作，对于学生们的成长和发展来说都有着至关重要的作用，班主任需要充分的意识到沟通技巧，对于班主任管理工作的重要性，在平时进行班级管理工作的时候，积极的去选择一些合适的方式和沟通技巧来给学生們以及家长进行交流，从而才能够更加快速的解决问题，提高管理工作的效率和质量。
参考文献：
[1]倪成东.点燃智慧火花，照亮学生心灵——谈初中班主任管理工作的技巧[J].读与写（教育教学刊），2018（5）：114.
[2]徐兵.同心同行，共话育人新理念——浅谈班主任和科任教师的沟通技巧[J].科学咨询（教育科研），2015（3）：44.
[3]张玉.一句话，一道风景，开启一个美丽的春天——浅谈班主任与学生的沟通技巧[J].成才之路，2012（12）：79
广东省东莞市沙田镇实验中学 广东省东莞市 523000
关键词：初中班主任;沟通技巧;学生发展
班主任在平时的工作当中，不仅需要关注学生们的学习情况，同时也需要关注学生们的心理健康状态，在平时的学习当中，需要积极的去和学生们进行交流和沟通，从而才能够了解更加真实的情况，在之后开展各项班级管理活动的时候就能够采取一些更加具有针对性的方法。而沟通的技巧也是班主任管理工作当中非常重要的，究采取正确的沟通方式和适当的技巧，才能够和学生们进行更加有效的交流。
1 初中班主任工作的特点
1.1 工作内容较为全面
随着我国教育事业的不断改革和发展，人们越来越关注学生们的全面发展以及综合素质方面的培养，这对于班主任的工作来说，也产生了一定的影响。班主任需要在平时的工作当中，将更多的精力放入到综合的管理工作上，其中包含学生们的学习习惯以及性格等各方面的培养，除了学生们的学习情况之外，也需要关注到学生们的生活。
1.2 工作中体现公平
公平是管理工作当中非常重要的一项制度，而对于初中生的学习和发展来说，也是一样的。要是在平时处理学生之间所存在的一些问题时，一定要保持公平的原则去进行处理，当学生们在不理解的情况下，就可以给学生们传授一些原因和道理，通过疏导的方式来让同学们理解，这样也能够在一定程度上帮助老师建立与学生之间的和谐关系。
1.3 工作中融合时代性
初中阶段的学生们，在平时的生活和学习当中都会接触到很多电子产品，这些产品的应用在一定程度上能够帮助学生们进行学习和生活，但同时也会影响到学生们的学习。在这种情况下，教师就需要积极地去了解学生们在平时生活和学习当中使用高科技产品的情况，同时也需要进行积极的引导。因此，教师在平时的班级管理工作当中，也需要结合当前时代发展的情况来改变自身管理的方式。
2 初中班主任在工作中应该具备的沟通技巧
2.1 班主任和家长之间的沟通技巧
首先，班主任老师在与家长进行沟通的过程当中，需要站在家长的角度去思考问题，建立在一个平等的基础之上，去进行有效的沟通，在沟通当中，不应该一味的将责任推给家长和学生，需要从家长的角度去思考问题。当学生们出现一些错误和问题的时候，班主任首先需要站在家长的角度上去看待这件事情，在与家长进行沟通的时候，也需要充分的让家长认识到事件的严重性，从而才能够共同的去培养学生，促进孩子的全面发展。其次，班主任老师也需要积极的去了解学生的家庭情况，因为家庭情况能够在一定程度上影响到学生的言行和性格。比如，班主任需要对班级当中每一个学生的家庭情况进行全面的了解，根据孩子们的性格来推断，家长们的性格，从而在之后的沟通当中，就能够采取更加具有针对性的方式。
2.2 班主任和初中生之间的沟通技巧
班主任在与学生们进行沟通的时候，首先需要保持尊重的原则，因为初中阶段的学生们正处于成长和发展的关键时期，心理状态比较敏感，班主任在沟通的过程当中，需要去保护学生们的自尊心并理解学生。在班级管理工作当中，遇到一些具有公共性的问题时，比如，在制定班规的时候，就可以和学生们一起进行讨论，充分的让学生们表达出自己的想法，体现出班级管理工作的民主性。其次，当学生们犯错误的时候，教师也不能只对学生们进行批评，需要了解事情的真实情况，之后再去对学生们进行正确的引导和帮助，积极的鼓励学生们去改正错误。如果在学生们犯错误时，只对学生们进行严厉的批评，那么就可能会影响到学生的自尊心。其次，班主任对于班级当中成绩不同层次的学生们也要进行平等的看待，如果班主任对于成绩好的学生进行偏袒，那么就会影响到其他学生们的心理健康。
2.3 班主任和同事之间的沟通技巧
班主任在平时的工作当中，也需要和其他老师进行交流，因此也需要采取一些合适的沟通技巧来和同事们进行有效的沟通。当班主任在平时的工作当中对学生们进行管理工作的时候，需要综合考虑评价学生们的情况，这时就需要和其他老师们进行密切的交流和沟通，从而才能够了解学生们在其他课程当中的情况。当班主任在和其他教师进行沟通的过程当中，需要积极的去听取其他老师的说法和建议。比如，当学生们在某一个课程当中表现不好的时候，教师也需要和任课老师进行沟通，积极地去了解学生的实际情况，这样才能够找到问题的根本。
3 结语
总而言之，初中阶段的班主任管理工作，对于学生们的成长和发展来说都有着至关重要的作用，班主任需要充分的意识到沟通技巧，对于班主任管理工作的重要性，在平时进行班级管理工作的时候，积极的去选择一些合适的方式和沟通技巧来给学生們以及家长进行交流，从而才能够更加快速的解决问题，提高管理工作的效率和质量。
参考文献：
[1]倪成东.点燃智慧火花，照亮学生心灵——谈初中班主任管理工作的技巧[J].读与写（教育教学刊），2018（5）：114.
[2]徐兵.同心同行，共话育人新理念——浅谈班主任和科任教师的沟通技巧[J].科学咨询（教育科研），2015（3）：44.
[3]张玉.一句话，一道风景，开启一个美丽的春天——浅谈班主任与学生的沟通技巧[J].成才之路，2012（12）：79
广东省东莞市沙田镇实验中学 广东省东莞市 523000