案例教学在高职数据结构教学中的应用

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数据结构是计算机专业的一门重要的专业课,里面的程序大都长而难懂。高职学生基础较差,多数学生语言没有学好,普遍感到非常难学,采用传统的教学方法难以取得好的效果。采用案例教学法可以避免以抽象概念来描述数据结构及算法,降低知识点的难度,偏重实践能力的培养,突出高职教育的特色。
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