舞蹈教学中的美学价值探讨

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审美教育是教育教学的重点,在素质教育全面落实的背景下提高了教学地位,通过落实审美教育,能够引导学生充分感受美与欣赏美,掌握表达美的方法,顺利完成对美的创造,这实际上也是舞蹈教学的意义和要求所在.想要推动舞蹈教学的长效发展,就要善于从美学视角出发思考舞蹈教学中的美学价值,把舞蹈教学和审美教育结合起来,充分体现舞蹈艺术的审美教育功能,力求在培养学生综合素质方面体现更大优势.
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舞蹈是一种诞生于原始社会的艺术形式,在经历数千年的发展之后已经形成了完整的表演体系,并且形成了较为成熟的美学体系.为了更加深刻体会及感悟中国舞蹈之美,必须要对其美学特征进行系统化研讨.本文在对中国舞蹈“美”的本质特征进行阐述的基础上,介绍了各时期中国舞蹈的美学特征,最后提出一些强化美学特征的策略,旨在助力中国舞蹈艺术在新时期可以可持续发展.
中华优秀传统文化的有效传播是当前加强文化建设的迫切需要.本文以文艺创新为研究视角,分析2021年河南春晚火爆全网的舞蹈《唐宫夜宴》中的创新之举.首先立足于传统文化将历史题材生活化,在坚守传统美学的基础上,从人物形象中的形态、服装和妆容更加趣味化进行阐述.其次现代新科技与中国传统文化的相互融合,运用融媒体的途径加速传播传统文化.最后文艺作品从传播内容和表现形式的双重创新中,明确了传统文化传播的发展方向,有利于有效地传承和发扬优秀的中华传统文化.