【摘 要】
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朗读作为语文基本功——“听、说、读、写”的基础,在新课标下的语文教学中有着举足轻重的作用,通过朗读,能最大限度的发挥学生的主体作用.激励学生探求知识、刺激学生兴奋情
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朗读作为语文基本功——“听、说、读、写”的基础,在新课标下的语文教学中有着举足轻重的作用,通过朗读,能最大限度的发挥学生的主体作用.激励学生探求知识、刺激学生兴奋情绪,激发学生再创造.朗读是积累语言的重要途径,又能帮助学生领悟作品情感,品味语言魅力,再现作品形象,进而领悟作品的内涵.通过朗读,能提高学生的文化品味和审美情趣,形成积极的人生态度和正确的价值观.为此,在语文教学中应重视朗读教学,加强学生朗读的评价,鼓励学生朗读,在朗读实践中增加积累、强化语感、加深体验与领悟.
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