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在贯彻全国教育大会精神过程中,高校美术鉴赏课程必须在教学内容、课程设计、课程评价等方面实行改革,即要让学生掌握基本的美术鉴赏方法,深刻理解美术发生发展的基本规律,关键在于利用美术专业课程特色,挖掘教学内容中的思政元素,调动学生全身心参与到课堂教学中,以潜移默化的方式引领学生树立正确人生观、价值观,增强学生的民族自信心和文化自觉性,以达到全员育人、全程育人、全方位育人的效果.