表扬要“贴心”

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学校要为在读书演讲比赛中表现优秀的学生颁发奖品,可是在奖品的发放方式上却产生了分歧:有的认为这是一种荣誉,要大力宣传,所以应该发奖状,贴在墙上让别人都能看到;有的建议发钢笔等学习用品,因为这样既实用,又比奖状高一个档次,学生、家长都喜欢;还有的认为现在的学生早已对奖状“麻木”了,可以发点纪念品,如杯子、T恤等。见此情景,我不禁想起前几天发生的一幕:一天我在课上批改随堂作 Schools should award prizes to students who perform well in their speech contests. However, there are divergences in the way prizes are distributed: Some think it is an honor and a great publicity, so they should give a certificate and stick to the wall. Others can see; some suggest hair pens and other school supplies, because it is both practical, but also a grade higher than the certificate, students, parents love; others think the students have long awards “numb” Can send some souvenirs, such as cups, T-shirts and so on. See this scene, I can not help but think of a scene a few days ago: one day I am in class criticism
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