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优化教学设计是提高思品课堂实效性的关键所在。本文针对当前小学思品教学设计中存在的种种误区,结合课堂实践,从教学目标、教学方法等方面提出了相应的矫正策略,以有效提高课堂效率。
从教学设计入手,提高小学思品课堂实效性
【摘 要】
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优化教学设计是提高思品课堂实效性的关键所在。本文针对当前小学思品教学设计中存在的种种误区,结合课堂实践,从教学目标、教学方法等方面提出了相应的矫正策略,以有效提高
【机 构】
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盐城市第一小学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2011年3期
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