【摘 要】
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研究生教育质量高是研究生教育可持续发展的基础,而开展教育质量评估是研究生教育面临的首要任务。据此,通过构建Rubin因果模型克服评估中的选择偏差问题,既从教育质量结果角
【基金项目】
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国家社科基金青年项目(13CGL098);2015年湖北省教育科学规划项目(2015GB020)
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研究生教育质量高是研究生教育可持续发展的基础,而开展教育质量评估是研究生教育面临的首要任务。据此,通过构建Rubin因果模型克服评估中的选择偏差问题,既从教育质量结果角度出发,构建因变量指标体系,包括学术发展空间和就业岗位质量。又从教育质量影响因素角度出发,构建自变量指标体系,包括社会环境、学校层面和研究生自身等方面教育质量评估指标体系,并提出改进教育质量评估的建议。
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