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在互联网环境和技术日新月异、在线教育多元化个性化的新形势下,高校远程学历教育在迅速发展的同时也逐渐显现一些问题。通过对问题的梳理与原因分析,同时借鉴国外远程教育经验及PDCA循环理论,以系统性视角提出相应对策,构建基于健康可持续发展的体制机制、统一科学的标准体系、质量保证和监控体系、持续优化四个方面的良性循环的办学管理体系。