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提问作为教学的有效手段，从古至今已有很长的历史。从伟大的哲学家苏格拉底的“助产术”，到中国古代孔子的“问答式”教学，无不体现着课堂提问在开启智慧，教育教学中的重要功能。随着新课程改革的不断深化，如何提高教学活动的有效性，提高学生的自主学习能力，越来越成为当前教育工作者无法逃避的问题。
浅谈课堂提问的艺术
【摘 要】
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提问作为教学的有效手段，从古至今已有很长的历史。从伟大的哲学家苏格拉底的“助产术”，到中国古代孔子的“问答式”教学，无不体现着课堂提问在开启智慧，教育教学中的重要功能。
【机 构】
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山东省威海市乳山金岭中学
【出 处】
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新课程学习：中
【发表日期】
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2012年2期
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