上个学期，我们班从乡下转来一个叫小Z的同学。他又黑又小，瘦得和猴子似的，同学们都戏称他为“negro（黑鬼）”。
　　小Z听了可难过了，要知道，这个词可是带讽刺性的呀！同学们仗着自己是城里人，而小Z是乡下来的，肆无忌惮地嘲笑他。
　　小Z的自尊心遭到了极大的打击，变得十分自卑。他默默无闻，在班上就像一个隐形人，只有老师偶尔会叫他回答问题，他回答得也是平平淡淡，没有任何特色，甚至有时候还会结结巴巴的。后来，我发现，同学们都在一起讥讽、打压小Z。我觉得他们不应该这样对待同学，就跑过去把他们赶走，并且去安慰了小Z。
　　小Z非常感激我，可乡下的教学没有城里好，有些知识小Z都丈二和尚摸不着头脑。那些同学虽然已经不再打压他了，但金老师分配给他的“小老师”却不愿意教他。
　　我看见了，挺同情他的，向金老师提出申请，亲自教小Z数学、语文、英语。金老师听了自然是很赞成的，于是我便做起了“小老师”。
　　在我的带领和他的勤奋努力下，他的学习成绩有了突飞猛进的提高，学期末的时候，数学居然得了100分，同学们对他刮目相看，再也不排斥他了，有些人竟然还去请教他呢！
　　放假的前一天，我们大家在一起休闲娱乐，我跟同学抱怨，蚊子又叮了我一个包。小Z朝我的蚊子包看了一眼。放假那天，我在桌子上看到了一个包装精美的礼盒。莫非是哪位知道我明天要过生日？拆开一看，竟然是一只青蛙，我吓得跳了起来，头都要顶到天花板了。我问了问周边的同学，她们都说是小Z放在这儿的。小时候，我在河里捕鱼，突然一只青蛙跳到了我旁边，吓了我一大跳，自那以后，我就对青蛙有了心理阴影。
　　我气愤极了。我帮助了他，结果他却用恶作剧整我。我恨恨地看向小Z，只见他脸涨得通红，嘴唇一张一合的，好像要说什么话却说不出来。我很伤心，趴在桌子上哭了起来。他想要我别哭，急得手足无措，两只手的手指在一起戳來戳去的，结巴着开口了：“那个，小雨，我不是故意的！我只是看到边上有好多蚊子要咬你，想帮你找只青蛙，青蛙可以吃掉蚊子的。在我们乡下，青蛙可是好东西。那个，我花了很长时间才捕到的，可是我不知道你害怕青蛙。对不起，我不是故意的！”我破涕为笑：“没事的。其实仔细想想，青蛙绿莹莹的，也挺可爱的。我反而还要谢谢你帮我克服了对青蛙的恐惧。这只青蛙，真可爱，我以后就叫它绿绿吧！”听到我不生气了，小Z就放心了。他试探着开口：“那我们还是好朋友吗？”我高兴地说道：“当然啦！”
　　小Z高兴极了，和我抱在一起又唱又跳的。那只青蛙后来被我放进了家乡的荷塘里，青蛙也需要自由嘛！小Z的好意我是心领了，我和他要一直做好朋友！
　　（指导教师：金红梅）