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法布尔的 《意大利蟋蟀》 颇受师生冷落, 选入 《现代散文选读》 十年来, 尚查不到对其进行专门研究的文章.《意大利蟋蟀》 的备课, 须解决文体界定、 思路梳理、 “人” 的发现三个疑难问题, 这样才能带领学生在文本中读出法布尔的形象, 使他们感受到 “风格即人” 的审美力量.
靠近被“冷落”的“蟋蟀”——法布尔《意大利蟋蟀》备课札记
【摘 要】
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法布尔的 《意大利蟋蟀》 颇受师生冷落, 选入 《现代散文选读》 十年来, 尚查不到对其进行专门研究的文章.《意大利蟋蟀》 的备课, 须解决文体界定、 思路梳理、 “人” 的
【机 构】
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新沂市第三中学
【出 处】
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教学月刊·中学版(语文教学)
【发表日期】
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2017年5期
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