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我国社会在不断变化,对人才也有更高的要求。现代社会缺少具有主动探索,创新能力强的人才。学生阶段,如果能培养学生的自主学习能力,对将来学生的探索能力是有很大帮助的。在小学数学教学中,就正好可以利用数学特殊性质培养学生的自主学习能力和思维。本文从小学数学自主能力培养现状出发,结合当前教育条件,提出了一些解决措施,希望能有帮助。